TUROURU GUEIRARD, Ancienne étudiante de l’EDJ (Promo 2025)

Mon passage à L'École du Journalisme de Nice a été une véritable immersion dans le monde professionnel, tant sur le plan technique qu'humain. L'EDJ m'a apporté des connaissances solides et variées : de la rédaction à la radio, de la télévision au web, en passant par la pratique de terrain et la déontologie journalistique. C'est surtout sur le terrain que j'ai découvert mon métier : chaque stage m'a permis d'appliquer concrètement les enseignements reçus, d'expérimenter différentes situations, d'apprendre à travailler en équipe et à gérer les imprévus, et de comprendre les codes et exigences du journalisme.

Le bilan de ma formation est extrêmement positif. Elle m'a permis de développer un savoir-faire

technique complet et un savoir-être professionnel: curiosité, riqueur, écoute, capacité à travailler sous pression et adaptabilité. La qualité de l'enseignement a largement répondu à mes attentes. Les cours théoriques sont enrichis par des mises en pratique régulières, et les enseignants, tous issus du métier,

apportent une expertise précieuse et des conseils concrets.

Aujourd'hui, je me sens pleinement armée pour intégrer le marché du travail. Mes stages m'ont permis de me confronter à la réalité du métier. de participer activement à des productions sur le terrain et en rédaction, et de progresser en autonomie et en confiance. Je peux désormais me considérer comme une journaliste à part entière, capable de m'adapter à différents supports et formats, et prête à relever les défis professionnels qui m'attendent.

AUDREY JOLY, Ancienne étudiante de l’EDJ (Promo 2025)

L’EDj, c’est un tournant à 360 degrés qui a bouleversé ma vie. En arrivant à l’école, je ne savais pas vraiment à quoi m’attendre. À 18 ans, comment savoir si un métier est réellement fait pour nous ? Comment savoir si le journalisme est vraiment notre voie ? Des questions auxquelles l’EDJ m’a apporté les réponses dont j’avais besoin. J’ai rencontré des personnes exceptionnelles - aussi bien dans le corps enseignant que dans ma promotion - qui m’ont prouvé que j’avais ma place dans le monde journalistique. Que j’étais au bon endroit au bon moment. Il y a trois ans, je suis arrivée en bas de l’école avec la boule au ventre, timide et discrète. Aujourd’hui, je ressors grandie de cette expérience. J’ai pris confiance en moi, j’assume ma curiosité et mes choix, qu’ils soient journalistiques ou personnels. J’ai des amis sur qui je pourrai compter toute ma vie. Et surtout, j’ai atteint mon rêve : je suis journaliste.

STELLA MARTINEZ, Ancienne étudiante de l’EDJ (Promo 2025)

C’est d’abord dans cette école que j’ai découvert et nourri mon appétence pour l’audiovisuel. Je m’y suis formée à des outils, des formats et des supports variés, et j’y ai développé un véritable goût pour l’image et le son.

Au-delà des aspects techniques, j’ai acquis de nombreuses compétences transversales : l’autonomie, la rigueur, la créativité, le sens de l’écoute, la curiosité et une solide culture générale. Mais cette formation m’a surtout apporté une chose essentielle : de l’ambition.

Avant, je ne savais pas vraiment ce que je voulais faire. Aujourd’hui, je sais ce qui me plaît et vers quoi je veux aller.

Sur le plan personnel, l’EDJ m’a également profondément transformée. Plutôt timide au départ, je n’aurais jamais imaginé aller aussi facilement vers les autres. Grâce aux stages, aux cours pratiques et aux nombreuses mises en situation, j’ai appris à aimer le contact humain — devenu aujourd’hui l’un des aspects du métier que je préfère.

Enfin, je me sens plus sûre de moi, plus confiante, plus déterminée. Et ça, c’est sans doute le plus beau cadeau que cette école m’ait fait.

MAXENCE MULLIE, Ancien étudiant de l’EDJ (Promo 2025)

La qualité de l'enseignement à l'EDJ répond entièrement à mes attentes. Les professeurs sont des professionnels expérimentés et passionnés, qui possèdent une véritable expertise dans leur domaine. Ils savent transmettre leur savoir de manière claire et structurée, tout en nous préparant à être directement opérationnels à la sortie de l'école. La pédagogie m'a permis de progresser rapidement et de gagner en confiance, tant sur le plan technique que dans ma capacité à prendre des initiatives et à travailler de manière autonome.