La 1ère année permet de consolider, voire d’acquérir sa culture générale, de s’intéresser à l’actualité internationale et de s’ouvrir l’esprit. Cette année permet aussi de perfectionner le niveau d’anglais oral et écrit.
695 heures (cours + pratiques professionnelles)

Les cours de journalisme :

• Analyse de l’actualité
Faire connaître et comprendre l’actualité aux étudiants. Quels sont les gros titres de la presse aujourd’hui ? Cette semaine ? Que faut-il savoir de ce qui fait l’actualité ? Comment la comprendre et comment compléter ses connaissances ?

• Analyse critique de l’actualité
Introduire la dimension critique, c’est-à-dire l’analyse de la façon de traiter les sujets d’actualité en fonction des lignes éditoriales, de la sensibilité économique, politique, sociale.

• Analyse de l’actualité internationale
Comprendre, connaître, appréhender et apprendre à commenter l’actualité internationale. A chaque séance, les étudiants procèdent à l’étude d’une thématique : quiz d’actu, articles et analyse de l’information.

• Comportements professionnels
Découvrir les codes de la profession pour permettre aux étudiants de mieux s’insérer sur le marché du travail.

• Séminaire de préparation à l’art oratoire et micro-trottoirs
Permettre à nos étudiants de se préparer au cours de prise de parole en public.

• Art oratoire et littérature
Prendre conscience des difficultés inhérentes à la prise de parole en public. Le trac, le stress et les défauts qui en découlent sont décomposés, analysés, expliqués. Ce cours utilise comme base de travail les romans des lectures obligatoires imposées aux étudiants chaque année.

• Duplex littératoires
Apprendre les bases du passage face à la caméra. Le trac, le stress et les défauts qui en découlent sont décomposés, analysés, expliqués.

• Les techniques de base du journalisme
Enseigner aux étudiants les fondamentaux du métier de journaliste (presse écrite, radio, télévision, internet) et de la communication.

• Le Média Réel Presse Écrite
Partir en reportage comme dans un véritable média de presse écrite. Préparer son travail, mener ses interviews et récolter l’information puis rédiger son article. En fin de journée, le professeur corrige en direct le travail de chaque étudiant.

• Média training des réseaux sociaux et Community Management
Apprendre à utiliser les réseaux sociaux de façon professionnelle afin de pouvoir gérer une communauté.

• Enquêtes (une par semestre)
Par groupe de 5, les étudiants choisissent un thème d’actualité, préparent leur enquête, partent sur le terrain, font leurs interviewes, leurs photos, puis rédigent et mettent en page leur enquête.

• Photojournalisme
S’entrainer à faire de bonnes photos à caractère informatif, à partir de smartphones et d’appareils photo professionnels.

• Initiation au Mobile Journalism (MoJo)
Apprendre les techniques afin de filmer et de monter avec un smartphone de façon journalistique.

• Master classes
Présenter à nos étudiants tous les journalistes professionnels qui enseignent à l’EDJ en 3ème année et en Mastère. Rencontrer les personnalités de passage sur la Côte d’Azur.

Les cours de culture générale :

• Anglais écrit
Aider les étudiants à écrire plus aisément en anglais, à comprendre les expressions et la syntaxe anglaise et à se sentir davantage en confiance pour écrire en anglais.

• Anglais oral
Rassurer et renforcer la confiance des étudiants dans leur anglais. Il s’agit ici d’améliorer le vocabulaire et l’aisance à l’oral pour pouvoir rapidement mener des interviews en anglais.

• Anglais renforcé écrit et oral
Entrainer les étudiants à la maitrise de la langue anglaise. L’objectif est qu’ils obtiennent le plus rapidement possible le niveau B2+ nécessaire à la compréhension des cours d’anglais de nos universités partenaires.

 Orthographe, grammaire 
Aider les étudiants à maîtriser la langue française à l’écrit comme à l’oral. Le journalisme impose une bonne maitrise de l’orthographe. Il s’agit dans ce cours de reprendre les bases de l’orthographe mais aussi de la grammaire et de la syntaxe.

• Les fondamentaux de la culture
Augmenter sérieusement le niveau de culture générale des étudiants, en leur apprenant à faire des ponts entre chaque matière enseignée : histoire, géographie, musique, cinéma, sciences naturelles, nouvelles technologies…

• Géopolitique
Découvrir les grandes puissances du monde contemporain et leurs grandes mutations. Les étudiants devront saisir les permanences, les changements et les ruptures du monde qui les entoure.

• Histoire du temps présent – de 1995 à aujourd’hui
Découvrir les spécificités de la politique intérieure française, mais aussi la place de la France dans les relations internationales de 1995 à aujourd’hui.

• Histoire des médias
Mieux connaître l’histoire des médias depuis leur origine, tant en presse écrite qu’en radio, en télé et sur le web. Cette culture est indispensable à la culture des jeunes journalistes.

• Les fondamentaux du droit
S’initier à la compréhension du monde juridique avec son vocabulaire particulier et ses rouages.

• Questions politiques
Familiariser les étudiants avec les grandes questions politiques : État, constitution, régimes, citoyenneté, démocratie et République, histoire et vie politique françaises, Union Européenne…

Atelier Médias

Pendant toute une semaine, les étudiants, tuteurés par des enseignants et des étudiants de 3ème année de l’EDJ, créent du contenu pour les différents médias de l’EDJ : EDJ FM, EDJ TV et EDJ News. 

Photo : Kerem Yucel / AFP

Les notes et le suivi pédagogique :

Pour pouvoir passer en 2ème année, les étudiants doivent justifier d’une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20.

Les étudiants reçoivent deux bulletins de notes sur l’année, leur note semestrielle est constituée :
par le contrôle continu des connaissances (50%), c’est le travail quotidien des étudiants qui est noté.
par les partiels bi-annuels (50%) qui permettent d’apprendre à donner le meilleur de soi-même au temps T.

Des réunions pédagogiques réunissent tous les professeurs, la Direction et les représentants des étudiants. Elles sont organisées chaque semestre et permettent de suivre au plus près l’évolution de chaque étudiant, d’anticiper ses besoins et de le conseiller.

La 1ère année valide 60 ECTS. Les crédits ECTS ont pour objectif de faciliter la mobilité dans le cadre du programme ERASMUS.

La 2ème année permet d’apprendre le métier et de le pratiquer sur tous les supports : presse écrite, radio, télé, web, photo, réseaux sociaux et MoJo. Les étudiants approfondissent leur culture internationale.
1040 heures (cours + pratiques professionnelles)

Les cours de journalisme :

Analyse critique de l’actualité hebdomadaire
Compléter le cours d’actualité de première année et permettre de mieux comprendre les origines des événements actuels.

Média réel presse écrite sur EDJ News
Permettre aux étudiants d’aller plus loin dans l’apprentissage des techniques d’écriture journalistique. Ils peuvent ainsi écrire pour EDJ News, c’est le média en ligne de nos étudiants. Retrouvez-le ici : EDJ News.

Techniques du reportage, de l’investigation et de l’interview sur EDJ News
Apprendre les techniques de base de l’investigation journalistique, depuis la recherche et la collecte de l’information jusqu’à sa mise en forme.

Média réel Reportages, Investigations, Interviewes
Apprendre aux étudiants les techniques de base de l’investigation journalistique. Les cours fonctionnent exactement comme dans un vrai média : une conférence de rédaction le matin, un reportage toute la journée et une conférence critique le soir où les papiers des étudiants-journalistes sont analysés, critiqués, notés.

Les fondamentaux du web et du Mobile Journalism (MoJo) sur EDJ News
Apprendre aux étudiants à travailler sur le web. Cet apprentissage passe par la connaissance des outils du web. Aujourd’hui la vidéo sur les sites d’information en ligne est incontournable : l’apprentissage du Mobile Journalism est donc essentiel.

Création d’un magazine web d’information internationale
Apprendre tous les gestes et toutes les techniques nécessaires à la rédaction, à la présentation, à la photographie ainsi qu’à la mise en ligne d’un site d’actualité internationale.

Les techniques de la voix (voix, souffle et respiration)
Travailler la voix comme un instrument : sa texture, son ton, sa respiration, son élocution, sa prononciation, son articulation… Ce cours est nécéssaire avant de présenter des flashes d’information en radio ou en télévision.

Les fondamentaux de la Radio sur EDJ FM
Découvrir l’écriture radio (choix des sources, hiérarchie et organisation de l’information, variable selon la forme demandée) et quelques principes fondamentaux : respect du temps imposé et de la connaissance de l’actualité, sélection des sources et esprit critique pour acquérir un phrasé personnel, clarté, simplicité et concision dans l’écriture.

Média Réel Radio sur EDJ FM
Travailler sur le terrain et aller chercher l’info mais surtout revenir à la rédaction et mettre en forme son information autour de papiers-sons. Les étudiants doivent respecter le temps imposé et connaitre de l’actualité. Ils doivent acquérir un phrasé personnel et appliquer les règles d’écriture vues en cours au semestre précédent. L’écriture maîtrisée, il faut vendre son texte. Dans un studio radio professionnels, les étudiants passent à l’antenne pour y présenter leurs reportages sur EDJ FM, la radio des étudiants de l’EDJ.

Directs et duplex télévisés sur le terrain
Travailler sur des sujets d’actualité d’une minute, en direct devant la caméra. Les exercices se font en extérieur, dans la rue, comme pour les vrais envoyés spéciaux. Les étudiants doivent intégrer toutes les techniques du correspondant et surtout rendre leur travail vivant et attractif.

Les fondamentaux du Journaliste Reporter d’Image (JRI)
Apprendre à utiliser une caméra et tourner les premières images, utiliser le logiciel de montage FinalCut pour monter la totalité d’un reportage avec les images tournées. Pour terminer, écrire la voix-off et poser sa voix sur les images.

Enquête annuelle et soutenance devant un jury professionnel
Choisir un sujet polémique, puis présenter à leur professeur leurs avancées chaque semaine. Trouver un angle, préparer les interviewes et faire les photos, préparer les articles et les écrire. L’enquête est suivie pendant 10 mois. Elle est ensuite mise en page, avec textes rédigés, interviewes, photos, encadrés. En fin d’année, les étudiants présentent leur travail devant un jury.

Comportements professionnels, CV, le réseau professionnel, participation à la vie de l’école et aux médias
Connaître les codes de la profession pour permettre aux étudiants de mieux s’insérer sur le marché du travail. L’objectif général de la participation à la vie de l’école et aux médias est de renforcer l’autonomie des étudiants dans l’application des concepts enseignés. Ces projets aident les étudiants à développer un savoir faire et un savoir être indispensables à leur insertion professionnelle et qui complètent leur apprentissage journalistique.

Participation aux conférences de rédaction
Être force de proposition dans le cadre des cours de Médias Réels. Ce cours permet d’évaluer leur capacité à proposer des sujets de qualité devant un rédacteur en chef.

Master classes
Plusieurs fois au cours de l’année universitaire, des conférences débats permettent d’échanger avec des acteurs de la vie économique, politique, sociale…

Les cours de culture générale :

Converser et débattre en Anglais sur l’actualité française et les relations internationales
Permettre aux étudiants de débattre sur des questions sensibles, des sujets polémiques et des thèmes d’actualité en anglais.

• Anglais renforcé écrit et oral
Entrainer les étudiants à la maitrise de la langue anglaise. L’objectif est qu’ils obtiennent le plus rapidement possible le niveau C1 nécessaire à la compréhension des cours d’anglais de nos universités partenaires.

Le citoyen et la politique
Approfondir les notions étudiées en première année pour mieux comprendre le rôle du citoyen dans la politique nationale ainsi que l’influence de la politique sur le citoyen.

Grands régimes économiques contemporains
Donner aux étudiants les éléments nécessaires à la compréhension des institutions et de la vie économique de quelques grands États.

Droit de la presse et des médias
Instruire en profondeur le droit de la presse, c’est-à-dire les droits mais aussi les devoirs des journalistes, la liberté d’expression, la diffamation, l’injure, la protection de la vie privée…

Exercices de littérature et écriture
Lire des livres à partir d’une liste qui change chaque année. Il s’agit de littérature comparée : les livres sont choisis en fonction de la nationalité des écrivains pour permettre aux étudiants un tour du monde littéraire. Ensuite, les étudiants doivent répondre à une question de fond concernant le livre, avec une écriture journalistique. Ce cours mêle deux exercices : lecture et écriture. Il permet de gagner en culture et en ouverture d’esprit.

Stages d’été en France ou à l’étranger : 1 mois minimum

Permettre aux étudiants de découvrir pour la première fois l’univers d’une rédaction. Ce stage d’été de 4 semaines minimum dans un média est effectué entre juin et septembre. Il donne lieu à un rapport de stage dont la note sera prise en compte en 3ème année.

Photo : TUT.BY / AFP

Les notes et le suivi pédagogique :

Pour pouvoir passer en 3ème année, vous devrez justifier d’une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20.

Les étudiants reçoivent à nouveau 2 bulletins de notes sur l’année, leur note semestrielle est constituée :
par le contrôle continu des connaissances (50%), c’est le travail quotidien des étudiants qui est noté.
par les partiels bi-annuels (50%) qui permettent d’apprendre à donner le meilleur de soi-même au temps T.
Notre enseignement professionnel permet aux futurs journalistes d’acquérir quotidiennement les réflexes du métier. C’est pourquoi nous avons choisi au second semestre, de valoriser les matières journalistiques ainsi que le stage d’été avec des coefficients plus importants.

Des réunions pédagogiques réunissent tous les professeurs, la Direction et les représentants des étudiants. Elles sont organisées chaque semestre et permettent de suivre au plus près l’évolution de chaque étudiant, d’anticiper ses besoins et de le conseiller.

La 2ème année valide 120 ECTS. Les crédits ECTS ont pour objectif de faciliter la mobilité dans le cadre du programme ERASMUS.

3ème année

La 3ème année est essentiellement dédiée à la pratique quotidienne du métier de journaliste international. Les étudiants travaillent sur tous les supports : en presse écrite, sur le web, en radio, en télévision, en MoJo et sur les réseaux sociaux. Leurs exercices sont corrigés quotidiennement par des journalistes.
Les cours de culture internationale continuent jusqu’à la fin de formation, car elle est essentielle dans ce métier.
1475 heures (cours + pratiques professionnelles)

Les cours de journalisme :

Média réel reportages de presse écrite sur EDJ News
Choisir un bon sujet d’actualité sportive, le vendre en conférence de rédaction, puis partir sur le terrain. Les étudiants devront travailler vite et bien, mener leurs interviews, recueillir un maximum d’informations et revenir à la rédaction pour écrire leurs reportages. Une conférence critique clôture chaque journée par un corrigé nominatif. Les meilleurs papiers sont mis en ligne sur EDJ News.

Web sur EDJ News et web live blogging
Être capable de travailler dans une rédaction web, de fournir du contenu, de gérer les réseaux sociaux, de vérifier une information, de gérer un site web d’infos, de proposer des sujets et des infographies et de réaliser des reportages Mojo avec son téléphone portable. Maîtriser le Live blogging une discipline reine de « l’Open journalism ». 
En info géné, on parle de live blogging lorsque que l’on raconte un évènement en temps réel. C’est un exercice qui nécessite beaucoup de rigueur et des automatismes. 

Média réel reportages TV et duplex MoJo sur EDJ TV
Aller plus loin sur les connaissances techniques apprises lors du cours de Journalistes Reporters d’Images (JRI) de 2ème année et affiner l’approche journalistique d’un reportage de sport. Les étudiants partent seuls sur le terrain avec une caméra pour tourner leurs images et les monter à l’école, puis il enregistrent leurs voix-off. En fin de journée, le professeur journaliste corrige la totalité des travaux réalisés dans la journée. Les meilleurs reportages sont ensuite diffusés dans des émissions sur EDJ TV.

Média réel reportages radio sur EDJ FM
Travailler comme dans une vraie radio. Chaque jour, les étudiants sont successivement : reporters, présentateurs, rédacteurs, techniciens… Cette journée permet de travailler plus en détail les techniques de présentation, reportage, interview, insert téléphonique, montage audio… A l’heure précise de la diffusion du journal, le Rédacteur en Chef écoute les étudiants, les corrige, les fait progresser… Les meilleurs reportages sont ensuite diffusés dans des émissions sur EDJ FM.

Débats et interviews en anglais
Permettre aux étudiants de débattre sur des questions d’actualité et des sujets polémiques en anglais.

Coaching et insertion professionnelle (CV, lettres de motivation, entretiens de recrutement)
Aider les étudiants à confectionner CV et lettre de motivation afin de rentrer le plus vite possible dans une rédaction. Ils ne sont pas suffisamment armés, démunis ou trop optimistes : il s’agit ici de les briefer, de les adapter, de les entraîner (à l’aide d’entretiens d’embauche simulés) à rencontrer des Rédacteurs en Chef à la fois exigeants, passionnés et pressés.

Atelier radio : création d’une émission de radio en une semaine
Concevoir, organiser et présenter une émission de radio. Les étudiants sont accompagnés par leur professeur de radio. En fin de semaine, l’émission est présentée en direct devant un jury.

Atelier magazines TV : création d’un magazine TV de 13 minutes en une semaine
Concevoir, organiser, présenter et filmer un magazine de télévision de 13 minutes par groupe de 2, accompagnés par leur professeur de télé. En fin de semaine, les magazines sont présentés en direct devant un jury.

Enquête
Mener une enquête approfondie sur un sujet d’actualité pendant une semaine. Par groupe de 5, les étudiants choisissent un sujet d’actualité, se répartissent le travail, partent sur le terrain pour mener des interviews et enquêter, prennent des photos, rédigent des papiers… Ils font enfin la mise en page.

Master classes
Assister plusieurs fois au cours de l’année universitaire à des conférences débats qui permettent d’échanger avec des acteurs de la vie journalistique, économique, politique, sociale…

Participation aux conférences de rédaction
Être force de proposition chaque matin en conférence de rédaction lors des Médias Réels. Ce cours permet à chacun de s’entraîner à trouver des idées de sujets qui seront ensuite validés ou pas, par les rédacteurs en chef.

Atelier média et participation à la vie de l’école et aux médias
Participer à la vie de l’école et aux médias pour renforcer l’autonomie des étudiants dans l’application des concepts enseignés. Ces projets aident les étudiants à développer un savoir faire et un savoir être indispensables à leur insertion professionnelle et qui complètent leur apprentissage journalistique.
Atelier médias : tuteurer, pendant toute une semaine, les étudiants les étudiants de 1ère année avec des enseignants, afin de créer du contenu pour les différents médias de l’EDJ : EDJ FM, EDJ TV et EDJ News. 

Les cours de culture internationale :

• Médias et démocratie
Examiner le rôle des médias dans les régimes démocratiques. Il s’agit de permettre aux étudiants de décortiquer le fonctionnement de chaque outil médiatique dans les systèmes politiques.

Déontologie et éthique du journalisme dans le monde
Etre capable de comprendre les enjeux liés à la déontologie et de l’éthique du journalisme international. Etre capable d’identifier les codes de conduites corrects liés à la profession de journaliste. Etre capable de reproduire les bonnes pratiques du métier.

• Géostratégie et relations internationales
Etudier les composantes géographiques qui contribuent à la puissance ou à l’influence d’un Etat. Proposer une réflexion sur la place et le rôle des facteurs géographiques et géostratégiques dans la définition d’une politique étrangère. Dans un monde interdépendant, la géostratégie constitue l’élément de la stratégie liée à des données géographiques, aux espaces et aux réseaux. L’approche comparée de quelques acteurs de la scène mondiale et d’enjeux géostratégiques vise à proposer des éléments de cultures générale et internationale.

• Grand reportage
Découvrir cet art majeur du journalisme réservé aux grands journalistes qui possèdent déjà une grande expérience du terrain international. Le grand reporter se déplace à l’étranger à l’étranger à chaque fois qu’il s’y passe quelque chose. Il doit toujours être prêt à partir.

• Organisation d’un grand reportage
Anticiper les problèmes que l’on risque de rencontrer à l’étranger dans le cadre des reportages, organiser correctement son travail sur le terrain (trouver un interprète, un spécialiste, un caméraman…)

• Comportements à l’international
Faire connaître et comprendre les comportements en usage dans certaines parties du monde afin de s’intégrer rapidement en cas de déplacement professionnel.
La notion de choc culturel sera ainsi abordée afin d’en saisir son fonctionnement et d’être capable de le gérer. Au-delà des connaissances, il s’agira également dans ce cours d’aiguiser la curiosité intellectuelle des étudiants mais aussi  de développer  un état d’esprit d’ouverture et de tolérance ; ils devront ainsi saisir qu’à l’étranger c’est à eux de s’adapter à un nouvel environnement.

• Géopolitique
Etre en mesure de connaître et de comprendre les critères qui permettent de qualifier un Etat et une économie d’émergent. Avoir connaissance des principales caractéristiques géopolitiques de ces Etats. Comprendre que ces Etats présentent de nombreuses différences historiques, économiques et politiques malgré une terminologie identique. Etre capable d’effectuer une comparaison géopolitique des Etats émergents. Appréhender et mieux connaître les principaux enjeux régionaux et internationaux liés aux Etats émergents.

Histoire des grands médias internationaux
Mieux connaitre les paysages médiatiques des différents continents en comprenant que les enjeux diffèrent selon le degré de liberté accordé aux journalistes et selon les pratiques culturelles propres à ces groupes de pays. Voir également que rôle a joué l’histoire politique de ces pays dans la régulation des pratiques. Et enfin, se poser la question des frontières, est-ce encore un espace pertinent alors que des plateformes d’information et des réseaux sociaux se veulent mondiaux.

• Anglais renforcé écrit et oral
Entrainer les étudiants à la maitrise de la langue anglaise. L’objectif est qu’ils obtiennent le plus rapidement possible le niveau C1+ nécessaire à la compréhension des cours d’anglais de nos universités partenaires.

• Exercices de littérature et écriture
Lire des livres à partir d’une liste qui change chaque année. Il s’agit de littérature comparée : les livres sont choisis en fonction de la nationalité des écrivains pour permettre aux étudiants un tour du monde littéraire. Ensuite, les étudiants doivent répondre à une question de fond concernant le livre, avec une écriture journalistique. Ce cours mêle deux exercices : lecture et écriture. Il permet de gagner en culture et en ouverture d’esprit.

Les stages en France ou à l’étranger :

Stage d’immersion : 2 mois

Ce stage se déroule pendant les mois de janvier et février (8 semaines), entre le 1er et le 2ème semestre. Il permet aux étudiants de vivre au rythme d’une rédaction de presse-écrite, de radio, de télé ou de web.
Ce stage donne lieu à une évaluation pédagogique du maître de stage ainsi qu’à un rapport de stage et une soutenance orale.

Stage optionnel d’insertion professionnelle

Les étudiants, s’ils le souhaitent peuvent faire un stage optionnel d’1 mois dans une rédaction en France ou à l’international, avant de continuer leurs études en Master, dans l’une de nos universités partenaires.

Le Contrat d’Insertion Professionnelle (CIP)

À la fin de cette période de la période de stage optionnel, il n’est possible aux écoles et aux universités de délivrer des conventions de stage post diplomation (loi du 11 juillet 2014).
C’est pourquoi l’EDJ propose le Contrat d’Insertion Professionnelle pour ceux qui veulent des stages de longue durée (de 3 à 9 mois).

Le CIP permet aux étudiants de consolider les compétences déjà capitalisées lors d’expériences précédentes et de compléter les connaissances acquises à l’occasion de leur formation.

Il implique un accompagnement qui s’articule autour d’un coaching personnalisé à l’insertion professionnelle ainsi que d’un stage de longue durée.

Pour plus d’informations sur le Contrat d’Insertion Professionnelle, cliquez ici !

Photo : Thomas Lohnes / AFP) / Germany OUT

Les notes et le suivi pédagogique :

Pour obtenir le Bachelor de l’EDJ, les étudiants doivent justifier d’une moyenne générale en 3ème année supérieure ou égale à 10/20.

Les étudiants reçoivent à nouveau 2 bulletins de notes sur l’année, leur note semestrielle est constituée :
par le contrôle continu des connaissances (50%), c’est le travail quotidien des étudiants qui est noté.
par les partiels bi-annuels (50%) qui permettent d’apprendre à donner le meilleur de soi-même au temps T.
Notre enseignement professionnel permet aux futurs journalistes d’acquérir quotidiennement les réflexes du métier. C’est pourquoi nous avons choisi de valoriser les matières journalistiques ainsi que le stage d’immersion avec des coefficients plus importants.

Des réunions pédagogiques réunissent tous les professeurs, la Direction et les représentants des étudiants. Elles sont organisées chaque semestre et permettent de suivre au plus près l’évolution de chaque étudiant, d’anticiper ses besoins et de le conseiller.

La 3ème année valide 180 ECTS. Les crédits ECTS ont pour objectif de faciliter la mobilité dans le cadre du programme ERASMUS.

Notre Bachelor de Journalisme est enregistré par l’Etat au Répertoire National des Certifications Professionnelles au Journal Officiel du 22/07/10.

En option : 4ème année

La 4ème année est optionnelle. Elle permet aux étudiants d’aller plus loin dans la connaissance de leur futur métier et de faire des stages supplémentaires.

Cours de journalisme :

Les Média Réels :
Ce sont des journées réservées à la pratique du métier, pilotées par des journalistes professionnels. Ces cours sont organisés comme dans une vraie rédaction professionnelle. Chaque matin, les étudiants assistent à une conférence de rédaction sur l’actualité du jour. Ils doivent y être force de propositions. Ils partent ensuite en reportage, recherchent la matière de leur papier, de leur reportage, de leur interview. De retour à la rédaction, ils synthétisent, rédigent, font leur montage ou leur mise en ligne. Une conférence critique permet aux enseignants journalistes de corriger en direct les travaux de nos étudiants.

Média Réel Presse écrite sur EDJ News
Choisir un bon sujet d’actualité, le vendre en conférence de rédaction, puis partir sur le terrain. Les étudiants devront travailler vite et bien, mener leurs interviews, recueillir un maximum d’informations et revenir à la rédaction pour écrire leurs reportages. Une conférence critique clôture chaque journée par un corrigé nominatif. Les meilleurs papiers sont mis en ligne sur EDJ News.

Webjournalisme DESK sur EDJ News
Être capable de travailler dans une rédaction web, de fournir du contenu, de gérer les réseaux sociaux, de vérifier une information, de gérer un site web d’infos, de proposer des sujets et des infographies et de réaliser des reportages Mojo avec son téléphone portable.

Média Réel Télévision sur EDJ TV
Aller plus loin sur les connaissances techniques apprises lors du cours de Journalistes Reporters d’Images (JRI) de 2ème année et affiner l’approche journalistique d’un reportage. Les étudiants partent seuls sur le terrain avec une caméra pour tourner leurs images et les monter à l’école, puis il enregistrent leurs voix-off. En fin de journée, le professeur journaliste corrige la totalité des travaux réalisés dans la journée. Les meilleurs reportages sont ensuite diffusés dans des émissions sur EDJ TV.

Média Réel Radio sur EDJ FM
Travailler comme dans une vraie radio. Chaque jour, les étudiants sont successivement : reporters, présentateurs, rédacteurs, techniciens… Cette journée permet de travailler plus en détail les techniques de présentation, reportage, interview, insert téléphonique, montage audio… A l’heure précise de la diffusion du journal, le Rédacteur en Chef écoute les étudiants, les corrige, les fait progresser… Les meilleurs reportages sont ensuite diffusés dans des émissions sur EDJ FM.

Débats et interviews en anglais
To be able to select and familiarise yourself with breaking news and current affairs in the English speaking world.
To be able to summarise a piece of news in a concise and effective way which allows you to convey the full meaning of the piece.
To be able to review and select good news pieces.
To be able to detect the mean intention of the piece.
To be able to understand the editorial and political stance of the news item. (Right-wing / Neutral / Left-wing).

Master classes
Assister plusieurs fois au cours de l’année universitaire à des conférences débats qui permettent d’échanger avec des acteurs de la vie journalistique, économique, politique, sociale…

• Enquête journalistique
Mener une enquête approfondie sur un sujet d’actualité pendant une semaine. Par groupe de 5, les étudiants choisissent un sujet d’actualité, se répartissent le travail, partent sur le terrain pour mener des interviews et enquêter, prennent des photos, rédigent des papiers… Ils font enfin la mise en page.

Atelier radio : création d’une émission de radio en 1 semaine
Concevoir, organiser et présenter une émission de radio. Les étudiants sont accompagnés par leur professeur de radio. En fin de semaine, l’émission est présentée en direct devant un jury.

• Atelier magazines TV : création d’un magazine TV de 13 minutes en une semaine
Concevoir, organiser, présenter et filmer un magazine de télévision de 13 minutes par groupe de 2, accompagnés par leur professeur de télé. En fin de semaine, les magazines sont présentés en direct devant un jury.

Exercices de littérature et écriture
Lire des livres à partir d’une liste qui change chaque année. Il s’agit de littérature comparée : les livres sont choisis en fonction de la nationalité des écrivains pour permettre aux étudiants un tour du monde littéraire. Ensuite, les étudiants doivent répondre à une question de fond concernant le livre, avec une écriture journalistique. Ce cours mêle deux exercices : lecture et écriture. Il permet de gagner en culture et en ouverture d’esprit.

Participation aux conférences de rédaction
Être force de proposition chaque matin en conférence de rédaction lors des Médias Réels. Ce cours permet à chacun de s’entraîner à trouver des idées de sujets qui seront ensuite validés ou pas, par les rédacteurs en chef.

Participation à la vie de l’école et aux médias
Participer à la vie de l’école et aux médias pour renforcer l’autonomie des étudiants dans l’application des concepts enseignés. Ces projets aident les étudiants à développer un savoir faire et un savoir être indispensables à leur insertion professionnelle et qui complètent leur apprentissage journalistique.

Méthodologie et travail préparatoire au mémoire de recherche de 2ème année
Faire acquérir aux étudiants les fondamentaux de la méthodologie d’un mémoire adapté au métier de journaliste. Ce mémoire est un dosage entre la pratique professionnelle et la réflexion sur le journalisme.

Les cours de culture internationale :

Géopolitique et relations internationales
Il s’agit d’étudier ici la géographie de chaque État et sa situation historique et politique. Ce cours s’articule autour des aspects militaires et de leurs conséquences sur l’enjeu des ressources naturelles, fréquemment objet de conflits d’intérêt. Ce cours mêle aussi les sciences économiques et la géopolitique.

Approche comparée des médias
Ce cours a pour objet de lister les grands médias qui ont constitué l’histoire du journalisme dans le monde. Leur histoire permet à nos étudiants de comprendre leur passé et donc d’envisager leur évolution

Comportements à l’International
Faire connaître et comprendre les comportements dans certaines parties du monde afin de s’intégrer rapidement en cas de déplacement professionnel.
La notion de choc culturel sera ainsi abordée afin d’en saisir son fonctionnement et d’être capable de le gérer.
Au-delà des connaissances, il s’agira également dans ce cours d’aiguiser la curiosité intellectuelle des étudiants ; ils devront ainsi saisir qu’à l’étranger c’est à eux de s’adapter à un nouvel environnement.

Médias et démocratie
Faire réfléchir les étudiants sur le rapport étroit entre la démocratie en tant que système politique et les médias en tant qu’acteurs incontournables de ce système. 
Etre capable d’identifier les systèmes démocratiques en fonction de la « santé » des médias.
Etre capable de décrypter les liens entre les médias et les différents pouvoirs (économiques, financiers, politiques).

Déontologie et éthique du journalisme
Selon les pays, les règles déontologiques peuvent aussi bien concorder avec le droit de la presse que s’y opposer. Toutes les chartes de déontologie promues par les syndicats de journalistes insistent sur la vérification des faits. Le principe de liberté d’information s’oppose à la censure.

Géostratégie
Etudier les composantes géographiques qui contribuent à la puissance ou à l’influence d’un Etat.
Dans un monde interdépendant, la géostratégie constitue l’élément de la stratégie liée à des données géographiques, aux espaces et aux réseaux.
L’approche comparée de quelques acteurs de la scène mondiale et d’enjeux géostratégiques vise à proposer des éléments de cultures générale et internationale.

Le stage de fin d’année en France ou à l’étranger :

Un stage de 2 à 3 mois dans un média local, national ou international.

Master à l’étranger dans l’une de nos universités partenaires

Les étudiants ont validé leur Bachelor de journalisme tous médias option journalisme international à l’EDJ.
Il est enfin temps de s’inscrire à l’un des masters internationaux de nos universités partenaires.

Nos accords avec ces universités permettent à nos étudiants de les intégrer sans examen d’entrée, le diplôme de Bachelor de l’EDJ suffit. Il faut cependant valider, selon les universités, un niveau B2+ ou C1 en anglais.

L’inscription se fait directement auprès de l’EDJ qui se charge d’accompagner les étudiants dans les démarches auprès de ses partenaires.

Notre réseau international se développe chaque année. Aujourd’hui, il est composé de 6 universités partenaires + 2 dont les accords sont en cours de signature. D’autres encore rejoindront notre réseau dans le courant de l’année.

Toutes ces universités ont été choisies pour la qualité de leurs enseignements ainsi que leur rayonnement international.

Elles font, comme l’EDJ, partie du réseau ERASMUS+. À ce titre, les étudiants, quel que soit leur niveau social, ont accès à des bourses de mobilité. Ce soutien financier est une aide précieuse pour intégrer ces formations internationales prestigieuses.

MASTERS – GRIFFITH COLLEGE DE DUBLIN (Dublin, Irlande)

Niveau d’anglais requis : C1, 7 IELTS, 95 TOEFL IBT
ECTS validés : 120

Master in TV and radio journalism
Il s’adresse aux étudiants qui souhaitent travailler dans les domaines du journalisme, des médias, de la communication ou de la télévision et de la radio. Les étudiants obtiennent des compétences avancées en production et en édition pour la télévision et la radio.

Master in journalism and media communication
Il s’adresse aux étudiants qui souhaitent travailler dans les domaines de la communication, des médias et du journalisme. Les étudiants apprennent à concevoir, produire et éditer du contenu multimédias, font une analyse critique et théorique des médias, de la démocratie, de la société et des évolutions technologiques.

Master in journalism and public relations
Il s’adresse aux étudiants qui souhaitent travailler dans les domaines des médias, du journalisme ou des relations publiques.
Les débouchés professionnels : journaliste TV, radio, web, producteur, reporter, chroniqueur, community manager, chercheur, créateur de contenu, relations publiques, responsable de communication…

En dehors de ces 3 Masters, il existe aussi :

Master in interactive digital media (attention, il faut avoir des qualités scientifiques)

Master in global brand management (axé sur le marketing. Il est réservé aux étudiants qui veulent ouvrir un média ou entreprise de presse).
Pour plus d’infos sur ces masters, rendez-vous sur www.griffith.ie, onglet « postgraduate ».

MASTERS – UNIVERSITY OF LIMERICK (Limerick, Irlande)

Niveau d’anglais requis : B2+, 6,5 IELTS, 90 TOEFL IBT
ECTS validés : 90

Master in journalism
Master in Journalism Sport Pathway
Pour plus d’infos sur ces masters, rendez-vous sur www.ul.ie

MASTERS – UNIVERSITY OF LEEDS (Leeds, Angleterre)

Niveau d’anglais requis : C1, 6,5 IELTS, 92 TOEFL IBT
ECTS validés : 120

Master in international journalism
Master in film, photography and media
Master in communication and media
Master in media industries
Master in new media
Master in society, culture and media

Pour plus d’infos sur ces masters, rendez-vous sur www.courses.leeds.ac.uk

MASTERS – JOHN MOORES UNIVERSITY (Liverpool, Angleterre)

Niveau d’anglais International News : B2+, 6,5 IELTS, 89 TOEFL IBT
Niveau d’anglais Sport Journalism : C1, 7,5 IELTS
ECTS validés : 140

Master in international journalism
Master in international news journalism
Master in sport journalism

Pour plus d’infos sur ces masters, rendez-vous sur www.ljmu.ac.uk/study/courses

MASTERS – ARISTOTLE UNIVERSITY (Thessalonique, Grèce)

Niveau d’anglais requis : C1, 7 IELTS, 100 TOEFL IBT
ECTS validés : 90

European journalism
Risk communication and crisis journalism
Digital media, culture and communication

Pour plus d’infos sur ces masters, rendez-vous sur http://media.jour.auth.gr

CERTIFICATE – UCLA EXTENSION (Los Angeles, USA)

Niveau d’anglais requis : C1, 7 IELTS, 100 TOEFL IBT
ECTS validés : entre 91 et 100 selon les modules choisis

Journalism certificate

Le Certificate n’est pas un Master. C’est un diplôme très répandu aux États-Unis, à mi chemin entre études universitaires et formation professionnelle. Il permet d’obtenir un visa de travail d’1 an.
Pour plus d’infos, rendez-vous sur www.uclaextension.edu

MASTERS – BIRKBECK UNIVERSITY OF LONDON (Londres, Angleterre)

Partenariat en cours de signature.

Niveau d’anglais requis : C1, 7 IELTS
ECTS validés : 180

Journalism
Investigative reporting
Digital media culture

Creative and critical writing

Pour plus d’infos sur ces masters, rendez-vous sur search.bbk.ac.uk/search/courses/ puis tapez « journalism » dans l’encart « enter keywords ».

MASTERS – CARDIFF METROPOLITAN UNIVERSITY (Cardiff, Pays de Galles)

Partenariat en cours de signature.

Niveau d’anglais requis : B2+, 6 IELTS, 89 TOEFL IBT
ECTS validés : 180

Specialist journalism
Sport broadcast

Pour plus d’infos sur ces masters, rendez-vous sur https://www.cardiffmet.ac.uk/study/Pages/Postgraduate-Courses-A-Z.aspx .